第二章 皮艇球运动基础第三节皮划艇水球比赛方法与规则

梦春梅

第三节皮划艇水球 比赛方法与规则

一、比赛方法介绍(张立群 民 86)

(一)目标：皮划艇水球是一种兩个队伍之间比赛性的球類活动，每队包含五名球 员。球员在界定良好的水域上，划着皮划艇，尝试将球射向对方球门。获胜的队伍是得分最多的队。  

(二)场地：皮划艇水球比赛场地为长方形，长度为 35 公尺，宽度为 23 公尺。在整个场地的所有水域其水深至少为 90 公分，而在皮划艇水球场地的兩侧必须有走道以 供裁判使用。  

(三)球门：皮划艇水球球门悬吊于球门线的中央上方，球门框下边的内缘距離水面上 2 公  尺高。球门大小为 1 公尺高，1.5 公尺宽（从内缘算起），球门框   必须为红白相间条纹。  

(四)时间：比赛时间为上、下半场各 10 分钟，中间休息 3 分钟。

(五)人數：每队由 10 名球员组成。比赛时下场 8 人，5 人在场中比赛，另外 3人在替换区等待。

(六)装备：每位球员的装备有皮划艇、桨、有面罩的头盔、救生衣以及防水盖。
(七)独木舟水球比赛过程：比赛开始兩队球员分别排列在各自的球门在线，裁判将球抛入 比赛区域的正中央。每队只允许一位球员争抢此球，在此之后球员 尝试将球射入球门以求获得分數。球为标准的水球，通常由球员与 球员之间互相传递，也可使用桨來传球或接球，但球员不得用桨來  打球。当一球员控球时，对手可藉由合法的推人、碰撞动作來抢球， 然而规则有对这些具有胁迫的行为加以限制。在比赛中球员随时可 进行替换，而球员允许有五秒控球的时间，在这之后他们必须将球传出至少一公尺远的距離后才可再拿球。比赛中任何犯规的球员 会受到处罚，例如：判给对方球、罚球射门、出场二分钟或出场至   比赛结束。  

二、了解规则的重要性(民 95 教練讲习研习手册)

(一)教練为什么要了解规则呢?

1. 教練必须依照比赛规则进行选手的训練，教导选手了解规则，并且在比赛中

可以服从规则，按照裁判的决定进行公平比赛。

2. 教練必须依照着比赛规则的改变或比赛的趋势等，随时更新训練方式，灌输

选手的正确观念。

3. 比赛时，规则赋予的权利必然据理力争，规则禁止的事项也不然遵守。

4. 比赛场上能解决纠纷的就是比赛规则，并养成(比赛时随身携带规则的好习

惯)。

5. 期许自己成为(绝对遵守比赛规则的教練)

(二)必须了解的规则:

1. 一般规格:比赛场地、边界标示物、球门、球、艇、桨、反禁药规定等。

2. 比赛规则:比赛检查，选手的數量、比赛时间、得分以及得分之后再开始、黄

金入球延长赛、罚球决胜。执行发球、球门的防守（手门员与非法碰撞）、出

界球（角球与边线球）、翻艇脱困、进入球场、在进入球场与替换、非运动员

行为、裁判球、得利条款、罚球射门、处罚条款。一个处罚可能输掉一场比

赛（罚球或判牌出场）

三、规则的演进与趋势

皮划艇水球比赛规则的变化，对球员专项能力提出更高要求，竞赛规则是该运动竞赛可以顺

利发展的前提和保证。竞赛规则有自身产生、发展、完善的歷史，其内容和着重

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点在各个时期的发展也有所不同。竞赛规则是竞技运动项目的发展是相辅相成

的，一方面，当规则不能适应比赛要求时，就会对规则进行必要的修改，消除比

赛中的消极成分，以保证运动项目的活力，推动新的技战术的发展，另一方面，

新技战术的出现，反过來又促进规则的变革。

笔者认为未來可能会因比赛的可看性，公平性调整比赛时间，例如改成 4 节

，另外笔者对规则演进的看法认为应该可以加入暂停，例如在进球后由教練项主

审裁判提出暂停(时间约 60~90 秒)，方可使球队立即下达战术使独木舟水球赛更有可看

性，当然规则的演进或修改须要经过提议讨論下达实施的阶段。

详细皮划艇水球规则请參阅附錄一。